2026年是“十五五”开局之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神，践行实践育人理念，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，法学院积极响应校团委号召，组织青年学子参与暑期“三下乡”社会实践活动，引导青年走进基层一线，充分发挥法学专业优势服务社会发展，在推进中国式现代化进程中挺膺青春担当。
法护红山青年实践团由5名法学专业本科生、1名化学（师范）专业本科生组成，于2026年7月21日赴辽宁省朝阳市建平县开展三下乡社会实践。团队先后走访牛河梁红山博物馆、建平非遗剪纸馆、小平房村、朱碌科国歌红色旧址，围绕文明溯源、非遗调研、乡村振兴、红色研学等开展实践，把法治思维融入文化传承、乡土治理与红色教育，实地研学锤炼本领，以青年视角记录建平文脉与乡村发展新貌。
一、深耕实践筹备，明晰调研方向
实践前期，为确保调研走深走实，团队提前开展系统性筹备工作。通过参与建平县三下乡专题宣讲学习，系统了解县域乡村振兴建设布局、基层治理模式、红色文化传承与乡土资源保护现状，精准把握本次社会实践的核心任务与调研重点。立足法学专业优势，队员们提前研读非物质文化遗产、文化传承、乡村治理、国歌等相关法律法规与政策文件，结合县域特色确定调研主线，细化成员分工、统一调研标准，为深入基层、走访群众、精准建言筑牢扎实基础。
二、智览红山古馆，守护千年文脉
立足建平深厚的史前文明底蕴，团队走进牛河梁红山博物馆开展文化法治研学。馆内珍藏的玉猪龙、女神头像等国宝重器，承载着五千年红山文明的历史积淀，勾勒出辽西大地源远流长的文化根脉。依托场馆VR数字化智能讲解体系，队员们沉浸式回溯先民劳作、祭祀、繁衍生息的古老图景，在科技赋能中触摸鲜活的史前文明。
团队围绕大遗址保护管理、文旅资源开发、红山文化IP打造等现实课题深入研讨，聚焦文物数字化传播、文博素材合规使用、文化成果知识产权保护等法治问题展开思考，团队成员深刻认识到：文化活化离不开科技赋能，文脉永续更离不开法治保驾护航。
三、专访剪纸匠人，研析非遗法治
扎根乡土非遗沃土，团队深入建平剪纸非遗传承基地，探寻乡土剪纸技艺的存续之路。建平剪纸作为国家级非物质文化遗产，融合红山图腾特色与多元民俗风情，是镌刻在辽西乡土大地上的文化名片。实践过程中，队员们近距离观摩剪纸匠人手工创作流程，与非遗传承人面对面交流，细致了解剪纸技艺的传承现状、文创推广困境与行业发展瓶颈。
针对传承人普遍面临的作品盗版泛滥、纹样商标维权难、线上经营取证难、侵权救济渠道不畅等现实难题，团队结合《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国非物质文化遗产法》开展精准普法，梳理当前乡土非遗法治保护的短板漏洞，用专业知识为非遗产业化、规范化发展建言献策，以法治力量守护民间技艺薪火相传。
四、品读乡村蝶变，共筑团结根基
聚焦和美乡村建设与基层治理提质，团队走进小平房村实地体悟乡村振兴生动实践。依托村史馆翔实的图文史料与实物展品，队员系统了解村庄从转型发展到宜居兴业、从平凡村落到振兴示范村的蜕变历程，真切感受基层治理、集体经济发展带给乡村的崭新面貌。
在红石榴纪念馆的研学中，队员们聆听各族群众互帮互助、共建家园的暖心故事，深入学习民族团结相关法律法规，深刻理解法治建设在凝聚民族力量、守护乡村和谐、夯实基层团结根基中的关键作用。
五、寻访国歌旧址，厚植家国法治情怀
循着红色足迹、赓续爱国法治血脉，团队前往朱碌科镇国歌红色旧址开展红色法治教育研学。作为《义勇军进行曲》重要历史渊源地，这片乡土承载着厚重的革命记忆与赤诚的爱国底色。队员们驻足旧址、回望峥嵘岁月，认真研读红色史料、聆听国歌诞生的悲壮历程，深切感悟先辈挺身而出、救国图强的崇高精神。
知行合一深耕乡土，以法赋能乡村振兴。本次三下乡，团队溯源红山文脉、守护非遗技艺、调研基层治理、传承红色法治基因。在走进乡土、贴近群众的实地实践中，队员深刻体会到，文化传承、乡村发展与民族团结都离不开法治保障。青年学子应立足专业所长服务基层，将知识转化为兴文、治村的务实思路，在乡村振兴实践中践行青年担当，贡献青春力量。
此次“三下乡”社会实践，是法学院践行实践育人理念、赋能基层发展的生动体现。青年学子走出课堂、躬身基层，在实地历练中锤炼专业本领、厚植家国情怀。未来，学院将持续深耕实践育人路径，引领广大青年学子将法治理想融入基层社会服务，在扎根乡土、奉献社会的实践中筑牢青春信仰，以青春之笔持续书写新时代法治青年的实践新篇。
来 源：法学院
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