为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，响应全国大学生暑期三下乡社会实践号召，在沈阳师范大学团委指导下，红脉家韵青领团深入辽宁多地开展红色家风专题实践。本篇聚焦寻访老科技工作者、“国家科技进步”金牌获得者刘桂华。
一、一位八旬科学家的家风答卷
刘桂华老人1940年出生于辽宁本溪，1964年参加工作，1990年加入中国共产党，1999年退休后被原单位返聘至2010年。在化工部沈阳化工研究院工作近半个世纪，她始终以党员标准严格要求自己，曾被评为沈阳市学雷锋标兵、沈阳市关心下一代先进个人。在辽宁省岗位学雷锋学郭明义标兵杨东文老师的引荐与陪同下，实践队员通过面对面访谈、实物观摩、互动交流等形式，深度挖掘老科技工作者身上的家风基因与精神力量。
二、母亲的布鞋：家风的第一课
走访现场，实践队员带着前期调研梳理的思考与问题，与刘桂华老人展开深入交流。出身贫苦乡村的老人向青年学子娓娓讲述自身成长与奋斗历程。
讲述中，老人特意从柜子里取出一双母亲生前亲手做的黑色布鞋，捧在手中向队员们展示。她8个月大时父亲便因病去世，28岁的母亲裹着小脚，独自扛起抚养兄妹三人的重担。日子再苦，母亲也始终把读书识字放在第一位，常对孩子们说：知识在脑子里，谁也抢不走。母亲还有一手做鞋的好手艺，左邻右舍来求鞋，她总是满口答应，熬着油灯赶工，却从不收一分钱报酬。就是这样一位没读过书的农村母亲，用坚韧和善良为孩子们埋下了家风的种子，也让刘桂华从小懂得：知识改变命运，善良照亮他人。
三、国家把任务交给我，我就必须干成
从山沟里的苦孩子成长为教授级高级工程师，刘桂华靠的是一股不服输的韧劲。工作中，她直面国家七五攻关项目靛白制造工艺及配方研究技术空白、资料短缺等多重难题，自学英语查阅外文资料，带领团队反复实验，最终成功突破关键技术，不仅结束了相关产品依赖进口的历史，更让普通百姓穿得起色彩丰富的牛仔布料。她常说：国家把任务交给我，我就必须干成。这份责任与担当，正是家风在科研岗位上的生动体现。
四、三十二个字，一辈子的准则
在老人家中，实践队员有幸见到了她亲笔梳理的三十二字家风箴言：崇德仁爱、乐读求知、自强自立、诚信宽容、克勤克俭、洁净有序、修为辩惑、延续传承。这三十二个字，既是她对母亲言传身教的总结，也是她一生践行的行为准则。老人逐字向队员们解释每条箴言的含义与来历，结合自身经历讲述家风如何在关键时刻指引人生方向。队员们认真记录，不时提问，现场交流氛围热烈而温馨。
五、这个形式好，能让孩子们记得住
互动环节，实践队员向刘桂华老人展示了团队自主研发的红色家风教具——人物翻翻卡，并邀请老人体验。看到英烈事迹被制作成青少年喜闻乐见的互动教具，老人十分欣慰，连连称赞这个形式好，能让孩子们记得住。她结合自身经历，对教具内容的优化提出了宝贵建议，并勉励队员们继续深耕红色家风传播，让更多青少年从中受益。
六、退休二十年，她把客厅变成了讲堂
寻访实践过程中，队员们切实感受到刘桂华老人离岗不离党、退休不褪色的党员本色。老人向团队介绍，退休二十余年来，她帮扶困难学生、参与公益服务，坚持整理家庭档案、留存荣誉资料，担任多所学校校外辅导员，将自家客厅化作“家风讲堂”，为青少年开展数百场报告，用亲身经历激励青年成长。听完老人的讲述，翻看珍贵档案史料，队员们深受触动，进一步读懂家风重在躬身践行，立志做好红色家风的记录者与传播者。
七、一部生动的家风教科书
本次专题寻访是“红脉家韵青领团“”暑期社会实践的重要组成部分。队员们纷纷表示，从刘桂华老人身上读到的不仅是一位科技工作者的奋斗史，更是一部生动的家风教科书——母亲的言传身教滋养了她，她又用一生把这份精神财富传递给更多年轻人，这条跨越三代人的家风传承链，让大家对“家风”二字有了更具体、更深刻的理解。团队未来将继续挖掘红色家风典范背后的故事，让红色家风在新时代绽放更加璀璨的光芒。
来源：沈阳师范大学学前与初等教育学院
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